A Noventa Vicentina, studenti del Liceo Umberto Masotto ed altri giovani della città si sono suddivisi in sei laboratori:

• nel primo laboratorio, condotto da personale di Abitat Sistemi Informativi Territoriali, hanno imparato ad usare la piattaforma di geolocalizzazione;
• nel secondo laboratorio, condotto da Alice Walczer Baldinazzo (archeologa, illustratrice e insegnante), hanno utilizzato tecniche grafiche e pittoriche per illustrare i luoghi della storia di Noventa;
• nel terzo laboratorio, condotto dal Circolo fotografico “Il Campanile”, hanno fotografato i luoghi della storia di Noventa;
• nel quarto laboratorio, condotto sempre da Alice Walczer Baldinazzo, hanno ricercato le informazioni storico-culturali per la mappatura; 
• nel quinto laboratorio, condotto ancora da Alice Walczer Baldinazzo, hanno individuato, fotografato e descritto i luoghi legati alla memoria collettiva di Noventa;
• nell’ultimo laboratorio, condotto da Matteo Graser (web-designer), hanno realizzato questo sito. 

Anche a Vicenza, studenti del Liceo artistico Boscardin, dell’Accademia Dante Alighieri, degli Istituti San Filippo Neri ed altri giovani della città si sono suddivisi in sei laboratori:

• nel primo laboratorio, condotto da Alessandro Dal Maso (esperto in Sistemi Informativi Geografici, di Abitat SIT srl.), hanno imparato ad usare la piattaforma di geolocalizzazione;
• nel secondo laboratorio, condotto da Alice Walczer Baldinazzo (archeologa, illustratrice e insegnante), hanno utilizzato tecniche grafiche e pittoriche per illustrare i loro “luoghi del cuore”;
• nel terzo laboratorio, condotto da Sacha Catalano (fotografo dell’Associazione Ubif), hanno appreso alcune tecniche di rappresentazione del paesaggio urbano e fotografato le principali opere di street art a Vicenza;
• nel quarto laboratorio, condotto da Antonio Ceccagno (esperto di street-art e presidente dell’Associazione Jeos), hanno individuato e descritto le principali opere di street art a Vicenza;
• nel quinto laboratorio, condotto da Luca Matteazzi (guida turistica ed esperto in percorsi didattici), hanno individuato, fotografato e descritto alcuni dei luoghi raccontati nei romanzi di due scrittori vicentini (Goffredo Parise e Vitaliano Trevisan)
• nell’ultimo laboratorio, condotto da Ariel Michelin (formatore peer), hanno completato le mappature e curato gli ultimi dettagli della webapp.